教学方法的应用描述

该课程在教学过程中注重理论教学与实验、实践教学的有机结合，依据学习的规律性，针对不同模块、不同内容灵活运用案例引导、启发式和讨论式教学方法，对爆破工程领域的学科前沿问题采用专题讲座的形式，拓展学生视野，激发学生兴趣，调动学生参与教学的积极主动性，促进学生动手能力和创新能力的提高。具体体现在三个方面：

①实例引导－理论教学与实例教学相结合

“爆破工程”是一门理论性与实践性均很强的课程。在教学内容的组织上突出“少、精、新”和“理论与工程实例”有机结合的原则。针对本课程的特点和教学过程中的疑难问题，通过对实际工程实例的剖析，使得理论教学更生动易懂，所举实例主要来自于教师的相关科研成果和爆破工程实践。 

②启发讨论式教学－理论教学与专题讲座和课堂讨论相结合

采用启发式、讨论式教学方法，改变单向灌输的教学模式。对于本课程的重要知识点和综合性强的内容，采取以专题讲座的方式进行，同时鼓励学生将讨论的主题与大学生课外科技活动相结合，选出优秀的科技报告在课堂上进行交流并接收老师和全体学生的提问。这种从原来的教师单向灌输式教学向以学生为中心的互动式教学的转变，激发了学生自主学习的热情。

③课堂教学、实验室教学和现场教学紧密结合，强化理论知识在工程中的应用，锻炼学生动手能力

在教学过程中适时安排学生到实习教学基地或爆破工程现场施工，进行现场教学，使学生能够直观的、更深入的了解课程基本原理及其工程应用，亲历爆破技术和爆破工艺，拓宽课程教学空间，显著提高了教学质量。