一体化教学场所设计
就本课程和本行业的特点，目前本课程的一体化教学也只是学生理论课教学和到生产单位的实习实践教学相结合的模式。在学校理论课教学过程中教师根据各工作任务多安排工程爆破案例，以增强学生的感性认识，为提高他们的综合实践能力做好充分准备。
建议能尽快建立本课程的实验室和教学---实训一体的多功能仿真实训室。
