2.5- 课堂教学设计
2.5-1 课堂设计
中国的改革专题课堂设计：
一，引入：1’
提出问题---中国为什么要进行改革？---学生一片茫然，怎么办？------
二，提出问题13’ 三，分析问题 12’ 四，解决问题15’
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为什么说改革是决定中国命运关键一招？课题的重点和难点-- -- 如何改-----从农村开始-----一个字“包” |
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----非改不可，不改不行
1革命------以暴力手段一个阶级去推翻另一个阶级
2改革----是社会主义制度的自我完善和自我发展 |
（1）一系列的票据------学生
讨论是怎么回事？---哦
（2）图片--------震惊----啊
（3）故事-------原来如此等
天府之国的----四川的救济粮----
支援四川懒汉
然后水到渠成，顺理成章
解决问题------为什么说改革是决定中国命运关键一招？课题的重点和难点-- -- 如何改-----从农村开始-----一个字“包”-----改革的成果-----四川懒汉种出来的粮食多得
吃不完------
五．课后小结及作业：4’
2.5-2 知识点设计
1．-中国为什么要进行改革？
2．中国不改行不行？
3. 中国为什么是改革，而不是革命？
4. 中国怎样改？知识的重点和难点所在
