2.5- 课堂教学设计
2.5-1 课堂设计
中国的改革专题课堂设计:
一,引入:1’
提出问题---中国为什么要进行改革?---学生一片茫然,怎么办?------
二,提出问题13’ 三,分析问题 12’ 四,解决问题15’
为什么说改革是决定中国命运关键一招?课题的重点和难点-- -- 如何改-----从农村开始-----一个字“包” |
----非改不可,不改不行
1革命------以暴力手段一个阶级去推翻另一个阶级
2改革----是社会主义制度的自我完善和自我发展 |
(1)一系列的票据------学生
讨论是怎么回事?---哦
(2)图片--------震惊----啊
(3)故事-------原来如此等
天府之国的----四川的救济粮----
支援四川懒汉
然后水到渠成,顺理成章
解决问题------为什么说改革是决定中国命运关键一招?课题的重点和难点-- -- 如何改-----从农村开始-----一个字“包”-----改革的成果-----四川懒汉种出来的粮食多得
吃不完------
五.课后小结及作业:4’
2.5-2 知识点设计
1.-中国为什么要进行改革?
2.中国不改行不行?
3. 中国为什么是改革,而不是革命?
4. 中国怎样改?知识的重点和难点所在