以提高攀钢领导人员党性修养和履职能力为重点，提升领导人员战略思维、决策执行、组织领导和政治鉴别能力，提高沟通协调和领导艺术水平，增强谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，打造“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”干部队伍。

一、创新组织管理，增强培训针对性。

为办好此次培训，集团公司领导高度重视，对办班进行指导，公司人力资源部、党校多次专题研究培训对象、培训内容、培训管理。确定了以近年来新提拔领导人员为对象，以提高受训学员党性修养和履职能力为重点，为攀钢打胜控亏强基攻坚战发挥领导干部的表率作用。

教学课程设计以培训对象现状为根本，科学设计明确教学内容。在广泛调研的基础上，精心设计教学内容、确定教学方法。在教学设计中重点做好三个方面的工作。一是突出培训了以需求为导向的培训计划生成机制。全面深入地了解组织需求、岗位需求和领导干部的个人需求，根据需求确定培训方案和培训计划，使教学紧贴党员干部培训实际。二是精心搭建教学内容框架。根据干部教育的特点和需求，把理论教育、知识教育、党性党纪党风教育和实践锻炼等方面的内容进行分类，突出了教学针对性。三是按照教学计划安排师资，对校内能承担的教学专题优先选择本校教师，对于暂时无法承担的教学专题，或者为了达到更好的教学效果，则聘请校外教师来校讲授，确保教学质量。

创新教学组织管理和学员管理，研修期间学员不再担任原单位工作任务，不准驾车、不准请假、不准离队，研修实行全封闭式管理。研修班由人力资源部和党校分别派出班主任，对教师的教学，学员的学习、生活、纪律等情况进行全程跟踪考核评价。

实行开门办学，整合校内校外资源，创新教学方法，确保培训效果。

二、创新教学方法，增强学员政治理论水平。

一是集团公司领导亲自授课，讲解攀钢面临的形势任务，及企业的应对政策策略，增强学员做好工作的动力和信心。集团公司董事长、党委书记张大德，总经理段向东，纪委书记胡乃民，总经理助理曾显斌等都给研修班讲课。

图为集团公司党委副书记、总经理段向东给高级研修班学员上课

    二是邀请宏图公司的学员进行团队建设培训，增强学员团队意识、沟通协作能力，磨练学员的意志品质。

    三是创新教学方法，增强培训实效。为了增强教学的吸引力和感染力，在完善讲授式教学的基础上，在培训中广泛运用研究式、案例式、互动式、体验式、情景模拟式等教学方法，使教学更加注重双向互动，促进学员把理论知识内化为实际能力。根据学员的特点、教学内容采用不同的教学方法，用讲授式方法加强基本理论教育，用体验式方法加强理想信念、意志品质教育，用模拟式方法加强实践性教育，用案例式教学加强解决实际问题的能力。总之，要以学员为主体，做到教学相长、学学相长，力争学习效果最大化。

    正如培训学员在结业总结时说“领导的讲课，了解了攀钢面临的困难，增强了工作信心”，“拓展培训磨练了我们的意志，沙盘演练让我们经历了一场头脑风暴……”

    三、创新学员管理，增强学员党性。

    坚强的党性是成为高素质领导干部的首要条件。离开工作岗位，抽出一段时间到党校学习，为他们暂时摆脱工作事务的缠绕，摆脱喧嚣的社会，静下心来读书学习、反思工作、梳理思想、比较分析、总结经验、思考教训提供了机会；而教学布局的独特设计和教学活动的激发，优良传统和校风，各级领导和组织部门的重视和关心，教师和学员之间的互动，特别是没有利害冲突、地位平等的学员之间的交流、鼓励、倾诉和切磋，这一切都会形成一个有利于提高党性修养的氛围，形成一个党性锻炼的大熔炉，使学员置身其中，得到锻炼和提高。

创新形式，丰富内容，增强党性锻炼的针对性实效性
　　一是重视理论武装。党委书记张大德亲自讲课，开设“《关于在深化国有企业改革中坚持党的领导加强党的建设的若干意见》与攀钢党代会精神”课程，增强学员对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系特别是习近平总书记系列重要讲话精神的理论认同、政治认同和感情认同，增强理论定力和政治定力。

图为攀钢集团有限公司董事长、党委书记张大德为研修班学员作专题报告。（杨培川 摄）

    二是重视反腐倡廉教育特别是警示教育。纪委书记亲自讲课，参观攀钢勤政树廉馆，用最近查出的一批大案要案，令人震惊、发人深省，也是最生动的反腐倡廉教育和警示教育教材。通过教育，引导学员树立严格的红线意识、底线意识，不断勒紧党纪党规国法的“紧箍咒”，筑牢廉洁自律的防线。