请登录
忘记密码
英文
电子线路CAD实训
首页
课程设置
课程设置的理念与思路
课程性质与作用
实践条件
校内实训设备与实训环境
校外实训基地的建设与利用
教学内容
教学内容的针对性与实用性
教学内容的组织与安排
教学内容的具体表现形式
授课计划
教学单元设计表
学习情境1教学单元设计
任务1
任务2
任务3
任务4
任务5
任务6
任务7
学习情境2教学单元设计
任务1
任务2
任务3
任务4
任务5
学习情境3教学单元设计
任务1
任务2
任务3
任务4
任务5
学习情境4教学单元设计
任务1
任务2
任务3
学习情境5教学单元设计
任务1
任务2
任务3
学习情境计划
学习情境1
学习情境2
学习情境3
学习情境4
学习情境5
电子教案
学习情境1电子教案
任务1
任务2
任务3
任务4
任务5
任务6
任务7
学习情境2电子教案
任务1
任务2
任务3
任务4
任务5
学习情境3电子教案
任务1
任务2
任务3
任务4
任务5
学习情境4电子教案
任务1
任务2
任务3
学习情境5电子教案
任务1
任务2
任务3
电子课件
学习情境1电子课件
任务1
任务2
任务3
任务4
任务5
任务6
任务7
学习情境2电子课件
任务1
任务2
任务3
任务4
任务5
学习情境3电子课件
任务1
任务2
任务3
任务4
任务5
学习情境4电子课件
任务1
任务2
任务3
学习情境5电子课件
任务1
任务2
任务3
课程标准
课程标准
课程录像
直流稳压电源及单声道功率放大器的原理图绘制
直流稳压电源及单声道功率放大器的原理图绘制
直流稳压电源及单声道功率放大器的PCB设计
直流稳压电源及单声道功率放大器的PCB设计
直流稳压电源的焊接与调试
直流稳压电源的焊接与调试
数字电子钟电路的仿真
数字电子钟电路的仿真
元件的识别与检测
新建文档
特色与政策支持
本课程的特色与创新点
本课程改进的方向与途径
本课程与国内外同课程的比较
学校的政策支持与措施
教学资源
合页教材
PCB的手动布线规范
PCB制板设计中的注意事项
常用元件封装说明
印制电路中英文词汇
用 PROTEL 99SE 布 线 的 基 本 流 程
工程案例
51单片机最小系统
充电器
门铃电路
频率计
抢答器
竞赛信息
教育部关于举办2013年全国职业院校技能大赛的通知
2012年高职组“电子产品设计及制作”项目技术规范
2013年高职组“电子产品设计及制作”项目技术规范
职业技能鉴定
考试大纲
考试技术指导
考试鉴定标准
考试说明
评分细则
考试评分点
考试参考样题
技术文章
PCB线路板铜箔、基材板料及其规范
PCB线路形状与尺寸词汇中英文对照
Protel99SE在覆铜内做镂空的文字
Protel电路板设计常用词汇
Protel中有关PCB工艺的条目简介
助学园地
试卷1
试卷2
试卷3
试卷4
试卷5
试卷6
教学效果
校外专家评价
行业企业专家评价
校内教学督导组评价
学生评价
社会认可度
教学方法与手段
教学模式的设计与创新
教学方法
教学手段
网络教学资源和硬件条件
教学队伍
课程负责人
主讲教师一
主讲教师二
主讲教师三
主讲教师四
主讲教师五
教学队伍人员构成及整体结构
教学改革与技术服务
师资培养
页面导航
教学内容
»
任务2
教学内容的针对性与实用性
教学内容的组织与安排
教学内容的具体表现形式
授课计划
教学单元设计表
学习情境计划
电子教案
学习情境1电子教案
学习情境2电子教案
学习情境3电子教案
任务1
任务2
任务3
任务4
任务5
学习情境4电子教案
学习情境5电子教案
电子课件
课程标准
任务2
默认
13pt
14pt
15pt
16pt
17pt
18pt
19pt
20pt
21pt
22pt
23pt
24pt
25pt
默认
默认
上一篇:
任务1
下一篇:
任务3
正在处理,请稍候...
操作成功!此窗口3秒钟后自动关闭!
立即关闭